От всей души поздравляем всех участников и победителей Пасхального фестиваля!
Поздравляем ребят, педагогов и родителей с успешным выступлением. Это настоящая победа всех, кто принял участие в этом светлом празднике. Благодарим все организации за море положительных эмоций!
С уважением к Вам, Инвестиционно — строительная компания «Союз». Публикуем список всех, кто принял участие с обозначением призовых мест:
МЛАДШАЯ НОМИНАЦИЯ
ГРАН ПРИ — Детская школа искусств «Традиция», тема росписи: «Традиционные крестьянские северные росписи»
1 место — Барнаульская детская школа искусств № 1, тема росписи: «Цветы весны»
2 место — Детская школа искусств № 4, тема Росписи: «Православие»
3 место — Барнаульская детская художественная школа № 2, тема росписи: «Город — счастье!»
Детская школа искусств АГИК, тема росписи: «Ракульская роспись»
Изостудия АГИК, тема росписи: «Храмовое зодчество Барнаула»
Детская школа искусств № 3, тема росписи: «Чистая вера»
Детская школа искусств № 6, тема росписи: «Птицы южные, птицы яркие, прилетите!…»
Детская школа искусств при НГХУ, тема росписи: «Семья»
Студия «Смородина», тема росписи: «Достопримечательности Барнаула» роспись Лубок.
СТАРШАЯ НОМИНАЦИЯ
1 место — Алтайский государственный университет, тема росписи: «Византийские мотивы »
2 место — Институт архитектуры и дизайна АлтГТУ, тема росписи: Узоры — «Узоры -писанка »
3 место — Алтайский архитектурно- строительный колледж, тема росписи: «Алтайская краса»
Институт архитектуры и дизайна АлтГТУ, тема росписи: «Зарождение жизни»
Алтайский государственный университет, тема росписи: «Русское поле»
Алтайский государственный институт культуры, тема росписи: «Настоящее в прошлом, прошлое в настоящем»
Алтайский государственный институт культуры, тема росписи: «Мотивы русских сказок»
Алтайский архитектурно- строительный колледж, тема росписи: «Пасхальное утро»
Новоалтайское государственное художественное училище, тема росписи: «Над вечным покоем и Видение отроку Варфоломею».
Новоалтайское государственное художественное училище, тема росписи: «Русский мотив».